升达经贸管理学院

外语系本科生毕业论文写作指南

1.选题 Selection Topic

学生在经过统一动员及论文写作初步指导之后，先自行选题，选题时请考虑以下因素：

1）选题的难度适中、对内容熟悉或有兴趣、范围恰当，切忌太大或太泛；

2）题目力求新颖，忌老生常谈或重复他人研究结论；

3）题目要具有可行性，是否有充足的资料，或能否落实具体的调查和实验；论文所需的篇幅能否在规定时间内完成，并有足够的时间和导师商讨；

4）学生应该在教师指导下完成开题报告（包括本论题的意义、内容、进度、预期达到的效果或拟解决的问题等）。开题报告经指导教师签字同意后上交学系教学秘书，方可开始撰写论文。

2.论文要求 Requirements of the Thesis

1）论文应与本专业有关；

2）用英文撰写；

3）字数4000字左右（以word文档中“字数统计”栏第二行的字数为参照标准）

4）如系翻译方面的研究，可以接受翻译评论，但不接受单纯的翻译文章

5）学生务必在规定时间内提交正式论文定稿，过期不予受理。

3.论文结构 Format of the Thesis

根据升达经贸管理学院外语系本专业特点，对毕业论文格式提出以下要求：

1）所有毕业论文一律用计算机打印。具体格式见附件1；

2）论文结构依次包括（装订顺序）：①封面（学校统一制作，由学生填写），②英文标题，③学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名，④英文论文摘要（约400字，主要概述论题的背景介绍、目的，以及研究所要解决的主要问题、可能产生的主要结果、结论和建议等），⑤英文关键词（3至6个），⑥目录（可省），⑦正文，⑧注释，（可省），⑨参考文献，⑩中文论文题目、中文摘要、中文关键（此项单独一页）；

3）所有论文要求有一定数量和分量的参考文献，文章中所引用的数据和观点应用恰当的方式表明具体出处（有关格式详见附件1的第(十)点及附件2）；

4）严禁任何抄袭或复制他人论文的不道德行为，违者按不及格处理；

5）所有学生在提交打印定稿的同时必须提交一份word格式电子文档（文件名为：学号.DOC），由指导教师统一交给系教学秘书。

4.论文质量和评分标准 Quality of Thesis and Grading Standard

1)论文评分依据：选题的理论价值和现实意义，内容的开拓性和深度、广度，分析方法，综合表达能力，文字质量，论文的格式，等。

2)论文评分等级：成绩分为“优”、“良”、“及格”和“不及格”四个等级（每级不再分等）。所有学生优秀论文必须进行答辩，小组答辩成绩不是“优”的，小组成绩作为学生最终成绩；小组答辩成绩为“优”的，需参加系答辩委员会组织的评优论文答辩，答辩成绩作为学生最终成绩（视情况而定）。毕业论文成绩为“不及格”的学生不能毕业。

附件1毕业论文（设计）打印格式要求

一、毕业设计（论文）用纸、页面设置要求

毕业设计（论文）应按规定格式单面打印，纸张大小一律使用国际标准A4型复印纸。

页面设置：版心为297×210mm；页边距要求：每一面的上方（T）2.5 cm，下方（B）2.5cm，左（L）2.5 cm，右（R）1.5 cm，装订线（T）0.5 cm，装订线位置（T）左，页眉1.5cm，页脚1.75cm，页码设置为：插入页码，居中；其余设置采取系统默认设置。

二、毕业设计（论文）内容打印要求

（一）论文题目：使用二号黑体字，加粗。居中放置

（二）学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名（小四号宋体字，加粗），依次排印在论文题下（上空二行，居中）。

×××学院 ×××专业

×××（学号） ×××（姓名） 指导教师 ×××

（三）摘要（上空二行，缩进2个汉字字符）

中文摘要采用楷体五号字，加粗，英文摘要采用五号“Time New Roman”字型，加粗；行距设置为：单倍行距。如：【摘 要】（黑体，五号字） ××××××××××××××××（楷体五号字）

（四）关键词

中文关键词采用楷体五号字，加粗，英文关键词采用五号“Time New Roman”字型，加粗；行距设置为：单倍行距。

【关键词】（黑体，五号字）××××；××××；×××；×××（楷体五号字）

（五）目录（可省项：根据实际情况确定是否需要此项）

采用五号字，其中每章题目用黑体字，每节题目用宋体字，并注明各章节起始页码，题目和页码用“……”相连，如下所示：

目录（黑体四号字）

（自然空二行）

1.×××××××…………………………………………………（1）（黑体小四号字）

1.1××××××…………………………………………………（2）（宋体五号字）

1.1.1××××××…………………………………………………（6）（宋体五号字）

2. ××××××…………………………………………………（40）（黑体小四号字）

（六）正文字体要求、

每章题目居中、黑体四号字；每节题目左顶边、黑体小四字；每小节题目左顶边、黑体小四号。正文文字用宋体小四号汉字和小四号“Times New Roman”英文字体，每自然段首行缩进2个汉字字符。

（七）行间距要求

正文行距设置：设1.5倍行距。

每章题目与每节题目之间的行距设置：设单倍行距，段前1行、段后1行。

每节题目与小节题目之间的行距设置：单倍行距，段后1行。

（八）正文章节序号编制

章，编写为：1.，2.， 3.，…。

节，编写为：1.1、1.2…，2.1、2.2…。

小节，编写为：1.1.1, 1.1.2…。

小节以下层次，先以括号及希腊数字为序，如（1），（2）…；再以圈圈为序，如①,②…。

〔注：英语写作中宜采用希腊数字为序，如（i），（ii）…；上述的实为（1），（2）…例证序号，而①,②…则为脚注上标序号〕

（九）毕业设计（论文）的公式、图与表

（略）

（十）中文参考文献（以教务处的统一格式为准，英文的参考文献另见附件2）

参考文献（黑体，小四号字，上空二行）

[1]×××××××××××××××××××××××××××××××××××××（宋体小四号字）

[2]×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

参考文献的编写方式为：

期刊文献的格式：“[编号](空一格)作者。文章题目名[类别]。期刊名,年份,卷号(期数):引文页码.”例如：

[1]杨扬，王玉，周洲。油田储层非均质性研究[J]。高校地质学报，2000，4（3）：223-230。

图书文献的格式：“[编号] (空一格)作者。书名[类别]。出版社地址：出版社名，出版年份，引文页码。”例如：

[1]戴功，纪律。油气储层地质学[M]。天津：石油大学出版社，2000，110-119。

会议文献的格式：“[编号] (空一格)作者。文章题目名[类别]。论文集名[类别]。出版社地址：出版社名，出版年份，引文页码。”

例如：

[1]孙力，等。储层条件下水淹油层测井响应机理实验研究[A]。96国际学术讨论会论文集[C]。北京：石油工业出版社，2000,10-11。

注：1.作者姓名写到第三位，余者写“，等”；2.文献类别： A--论文集中的文章；J—期刊；C—论文集；M—书；D—学位论文；EB/OL—电子文档（这些类别代码同样适用于附件2的英文参考文献）

附件2英文注释和参考文献格式要求（说明：本格式主要参阅了Applied Linguistics，《外语教学与研究》等杂志以及部分大学外语学院毕业论文格式要求。）

I．注释Endnotes and In-text Citations

1．脚注（尾注）

在正文需详细注释处的右上方按顺序加注数码①②③……，在全文之后写注文,每条加对应数码,

回行时与上一行注文对齐（注：脚注和尾注既可以用来标明、指示参考文献，也可以是对有关问题、论点做补充说明；而以下的夹注则主要针对参考文献）。

2．夹注

某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。

1）来自文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现：

格式：出版年份：页码

例： Rees said,“As key aspects of…in the process”(1986:241).

2 )来自文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现：

格式：作者姓名，出版年份：页码

例： The underlying assumption is that language“bound up with

culture in multiple and

complex ways”(Elli, 1968: 3).

3 )来自文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现：

格式：出版年份：引文页码

例：According to Alun Rees (1986:234)〔也可位于引语的最后〕, the writers focus

on

the unique contribution that each individual learner brings to the

learning situation

〔(1986:234)〕.

4 )来自文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到：

格式：作者姓名出版年份：引文页码

例：It may be true that in the appreciation of medieval art the

attitude of the observer is of primary importance ( Robertson, 1987: 136).

5 )互联网资料：

格式：编号

例：“A deconstructive reading is a reading which analyses the

specificity of a text’s critical difference from itself” (Net. 2 ).

(注:：Net. 1, Net. 2, Net. 3,……为了便于注明文内引语的出处，在参考文献中按编号顺序列出网址。)

II.参考文献 Bibliography (or References)〔与夹注相对应〕

1.专著：

1)作者的姓名（英文作者的姓，名），书名，出版地：出版商，年份。如果同一作者两本以上同年出版的参考书，在年份后用a，b，c

等标出。例：

Chomsky, N. Lectures on government and binding[M]. Dordrecht:

Foris. 1981a .

Chomsky, N. Theory of markedness in generative grammar[M]. Pisa,

Italy: Scuola Normale Superiore. 1981b.

2)书的主编：

例：Hall, David, ed. The Oxford book of American literary

anecdotes[C]. New York: OUP, 1981.

3)机构作者：

例：American library association. Intellectual freedom manual[M].

2nd ed. Chicago: ALA, 1983.

4)翻译著作：

例：Calvino, Ian. The uses of literature[M]. (P. Creagh Trans.) San

Diego: Harcourt, 1986.

2.文章：

格式：作者姓名，篇名，刊名，刊物的卷号和期号，年份，文章的起止页码。

1）期刊文章

例：Boling, D. The atomization of meaning[J]. Language 41,

1965:555-573

2)论文集的文章：

例：Peters, M & T. B. Stephen. Interaction routines as cultural

influences upon language acquisition[A]. In Schieffelin, B. B. & E.

Ochs, eds. Language Socialization Across Cultures[C]. Cambridge:

CUP, 1986: 80-96.

3.文字资料：

1 )电脑软件

格式：制作人姓，名./姓名，软件名称。型号，年份。

2 )电影、电视、广播、录像、录音、艺术品等：

格式：片名（或节目名），导演（或制作者）姓名。出品地（或播出台、地），年份（或播出日期）。

3 )互联网资料：

格式：编号，作者名，篇名，网址

升达经贸管理学院外语系

2008-12-3

外语系2009届毕业生毕业论文题目

一、语言类

1.The Importance of Oral English

2.A Comparative Study of American English and British English

3.The Characteristics of Spoken English

4.Formal and Informal English

5.On English- Chinese and Chinese- English Translation

6.The Function of Figurative Language

7.Body Language –An Important Means of Communication

8.Colloquial English and Written English

9.Linguistic Study of Journalistic Language

10.The Characteristics of Business English

11.The Function of Grammar in English Acquisition

12.The Application of English Euphemisms

13.Similarities and Dissimilarities between Chinese and English

14.Basic Characteristics of Business Letters

15.A Linguistic Comparison Between Business English and Literary English

16.The Main Differences Between American English and British English

17.Adjustment of Syntactic Components for Forcibleness and Impressiveness

18.The Word BUT in Negation

19.A Study of Nominal Relative Clauses

20.The Expressive Function of the Continuous Tense in English

21.The Characteristics of Scientific English

22.The Characteristics of Journalistic English

23.The Function of English Idioms

24.English Idioms and Chinese Idioms-----A Comparative Study

25.English and Chinese Sound Systems-----A Comparative Study

26.On English Rhetorical Devices

27.How the English Language Creates New Words

28.How the English Language Enlarges Its Vocabulary

29.How Journalistic English Shortens Its Words

30.The Witty Use of Conversion in Journalistic English

31.The Witty Use of Compounding in Journalistic English

32.A Pragmatic Study on Conversations

33.The Practical Use of Co-operative Principles

34.How to Distinguish English Synonyms

35.The Distinctive Features of Advertising English

36.The Features of the English Basic Word-- Stock

37.The Essential Features of Phrasal Verbs

38.The Essential Features of English Idioms

39.Functions of Language

40.A Study on English Lexical Collocations

41.How to Use the English Dictionary Effectively

42.Improving Listening Comprehension through Anticipation

43.The Relationship Between “Listening” and “Speaking” in English Learning

44.Error Analysis and Improving Ability in English

45.A Preliminary Discussion on Cohesion

46.The Influence of the Native Tongue on Second Language Acquisition

47.A Psychological Study on Second Language Acquisition—Individual Varieties and Differences in Teaching

48.A Comparative Study of Scientific English and English for Advertising

49.A Study of the Language in Advertisement

50.A Comparison Between Sino-American Higher Education

51.A Study of the Web-Chat Language

52.Discourse Analysis of Advertising English?

53.Exploring Gender-related Communication Styles in English

54.Cultivation of Awareness of Cohesive Devices in English Writing

55.A Contrastive Study of Theme and Rhyme in English and Chinese

56.The Function Approach to the Reference of the Chinese Reflexive“自己”

57.Study on Refusal Strategies in Verbal Communication

58.Investigating Humor in the Light of Relevance Theory

59.On English Allusions

二.翻译类

60.The Top Criterion Appraising A Piece of Translation

61.Some Fundamental Qualities of a Competent Translator

62.A comparison and Translation of the Passive Voice in English and Chinese

63.How to Translate English Idioms

64.How to Translate English Proverbs

66.Linguistic Approaches to Translation

67.Translation from a Linguistic Perspective

68.The Techniques of Chinese-English Translation

69.The Techniques of English-Chinese Translation

70.The Application of General Translation Theory to Business Translation Practice

71.How Executing Business English Translation Differs From Executing Business English Interpretation

72.On Translation Methods

73.Translation of English Negative Sentences

74.Language Barriers in Translation

75.Translation Criteria

76.An Approach to Translation of Numeral and Measuring Words

77.A Study of Yan Fu’s View on Translation

78.Cultural Discrepancies in E-C/C-E Tourism Translation

79.C-E Translation of Long Sentences

80.Comments on Huang Yuangshen’s Version of Jane Eyre

81.“Addtion”and “Deletion” in C-E and E-c Translation

82.Translation of Trademarks

83.Translation of Advertisements

84.On the Diction in English-Chinese Translation

85.On Strategies in AdvertisementsTranslation

三、文学类

86.Mark Twain---The Greatest American Humorist

87.Geoffrey Chaucer——Pioneer in English Literature

88.On Shakespeare’s Female Characters

89. Jane Austin and Her PRIDE AND PREJUDICE

90.Poets of the Romanticist Period

91.Mobid Love in Wuthering Heighs

92.On Aestheticism in English literature

93.Ernest Hemingway’s Simplicity of Style

94.On the Innovative Modern American Novelists

95.American Naturalistic Writers

96.The Adventures of Huckleberry Finn——A True Picture of American Society

97.A Thematic Study of Hemingway’s Novels

98.A Study of Theme and Style of Fitzgerald’s THE GREAT GATSBY

99.Symbolism in William Golding’s LORD OF THE FLIES

100.The Artistic Features of William Wordsworth’s Poems

101.A Study of the Critical Realism in Charles Dicken’s Novels

102.Woman’s Destiny in Charlotte Bronte’s JANE EYRE

103.On Children Characters in J.D. Salinger’s Works

104.A Study of the Anti-war Theme in SLAUGHTERHOUSE FIVE

105.A Study of the Theme of Hemingway’s A FAREWELL TO ARMS

106.On the Theme Artistic Style of Charles Lamb’s Essays

107.On Woman Characters in Bronte Sisters’ Works

108.On the Theme and Style of Virginia Woof’s Novels

109.A Comment on PRIDE AND PREJUDICE

110.A Comment on THE ADVENTURES OF TOM SAWYER

111.Metaphor in Fiction

112.A Comment on THE SCARLET LETTER

四、语言文化及其它

113.Language and Culture

114.Lexical Equivalence in Cross-cultural Communication

115.Cultural Differences and Different Lexical Expression

116. The Influence of the Cultural Background of English –Speaking Countries on our English Study

117.The Influence of the Cultural Factors on the Reading for English Majors

118.Testing and Teaching

119.On the Advantages and Disadvantages of Multiuple-Choice Items

郑州大学升达经贸管理学院外语系

2009届毕业生和毕业论文工作安排

为顺利完成教学计划，保证本科学生的质量，现将毕业班毕业实习和毕业论文工作做如下安排：

一、毕业论文的组织领导

毕业实习和毕业论文是教学计划中的重要组成部分，也是全面检测学习效果和科研能力的重要手段和依据。外语系高度重视对毕业班毕业实习与毕业论文的指导工作，把它作为教学工作的一项重点，成立了领导小组，由系主任任组长，聘请有经验的教师担任论文指导教师。

外语系2008届毕业论文指导领导小组：

组长：申立、马秉义

组员：王堂华 杨明志 郝玉娟 张艳波 陈贺丽 刘树阁 杨荀

外语系2009届毕业论文指导教师：（待定）

二、毕业论文的选题原则

1.选题必须符合本专业的培养目标、教学目的和要求。

2.选题所涉及内容不得少于本专业三门主干课所涉及的知识范围，以检测学生对所学知识的掌握程度和应用能力，拓展其知识面，以培养学生的科研意识及能力。

3.选题应以检测学生对本专业所需的基本理论和基本技能的掌握和运用程度为主要依据。

三、毕业论文的撰写程序

1、在三年级第二学期结束前，公布选题，系主任作动员报告，毕业生确定个人选题。

2、考虑到指导老师的工作负担和毕业论文的质量，外语系每位指导教师指导的学生为二十位左右。

3、按教学计划规定的时间，学生进行毕业实习和毕业论文的写作。

4、按教学计划规定的时间，毕业生返校，完成毕业论文初稿，并在指导教师指导下进行修改、定稿。

四、外语系毕业实习和毕业论文时间安排

1、第七学期的第15周公布论文题目及论文工作初步计划.

2、第七学期的第18周前选定论文题目并交给辅导员，辅导员将所带班级的学生论文分类。

3、第八学期第五至第九周毕业实习。

4、第2周须交论文提纲，送指导教师审阅并修改，第5周确定提纲，开始搜集材料并动手写论文。

5、第4周毕业考试。

6、 第6周补考前8学期不及格的课程。

7、第9周周末毕业生实习返校。

8、第11周须交论文初稿，交给指导教师审阅。

9、第13周须交出论文定稿，一律用A4纸打印。（具体要求见外语系本科论文选题。

10、第14周毕业论文答辩。

11、第18周开始毕业教育。

五、毕业论文的质量要求

1、 毕业论文的质量直接关系到学位的授予，毕业生应十分注意提高质量。

2、 毕业生应对所选的课题进行研究，尔后撰写论文，论文应内容充实，有理论，有例证，提倡创新，逻辑性要强，严禁抄袭或找人代写，否则按零分计。

3、 论文的英、日语语言应规范、流畅、不得出语言错误。

4、 论文格式应包括中英、日文摘要、目录、引言、正文、注释、参考书目等六部分。

六、毕业论文的成绩评定

1、 先由指导教师根据毕业论文评分标准，给出初评成绩，交系答辩领导小组。

2、 由系论文答辩领导小组根据指导教师给出的初评成绩，组织学生论文答辩，给出学生毕业论文（作业）综评成绩。

3、 系答辩领导小组按照评定标准，将毕业论文按评分标准分成优、良、及格、不及格四个等级。

4、 系综评成绩报院毕业论文指导委员会批准；综评成绩不及格或因其他原因未取得毕业论文成绩的，可在下一个学年度进行补答辩。

七、毕业论文的答辩

外语系将择优组织论文答辩，答辩分组进行，答辩语言为英、日语，包括自我介绍，论文内容简介。答辩委员提问和答辩等。答辩委员会秘书（待定）

八、关于毕业实习的有关规定

1、 毕业实习是教学过程的重要环节，也是毕业生完成毕业论文，做社会调查、熟悉社会、了解社会的必要条件。外语系将毕业论文写作与毕业实习统一考虑与安排，使二者有机配合。

2、 毕业实习的方式，原则上根据自己的特点确定，自找实习单位。

3、实习结束学生必须提交实习报告和实习单位的鉴定意见