教务处在4月上、中旬组织督导组和多名教授组成专家组对各系在建的精品课程进行了验收。验收组根据教育部关于精品课程的标准和要求，认真地逐项进行检查，严格考核，经过评议和投票，并经教务处审查，于4月20日得出结果：外语系的精品课程《高级英语阅读》荣获88.56分，名列第一。这是对外语系的鼓励，师生深感鼓舞。

外语系获此佳绩源于多个方面的因素，缺一不可。

首先，为了把《高级英语阅读》建设成为真正的精品课程，外语系对精品课程的教师队伍进行了调整，精品课程的师资力量从整体上得到了加强。在学院近年的评教活动中，5位主讲教师的评教成绩均为优秀, 其中有四位教师曾被评为院级优秀教师。主讲教师廖智英有着丰富的教学经验和考研辅导经验，深受高年级学生的欢迎。郝玉娟老师有海外留学背景并获得了教育学和应用语言学两个硕士学位，有着坚实的教学理论基础。闫金梅老师的课堂教学具有极强的知识性和趣味性，课堂气氛活跃。张华嵩老师是升达外语系培养的优秀毕业生和优秀教师，她善于使用多媒体辅助教学，教学内容丰富，信息量大。崔瑾英老师为学生们搜集大量相关的课外文字资料，极大丰富了课堂教学。

其次，外语系非常重视精品课程验收所需资料的完整性和时效性。为了《高级英语阅读》这门精品课程的成功验收，外语系非常重视资料的整理和完善工作。在教务处发出验收通知之前，外语系名誉主任申立教授、外语系主任马秉义教授就曾多次开会强调“教学质量工程”和精品课程的辐射作用。特别是申立主任在本学期初就提醒精品课程组要抓紧时间完善精品课程的工作，他还专门安排时间召开关于精品课程验收的动员会。他指出，课程组一定要严格按照教育部和教务处发出的精品课程验收指标来准备资料，在准备资料时一定要认真的逐项对照，反复核对信息。申主任在这次精品课程的验收工作中发挥了非常重要的作用，他不仅提前对精品课程组的工作进行了布置，还亲自检查各种所需资料并指出其中存在的问题。可以说外语系在本次精品课程验收中取得的佳绩离不开申主任的亲切关怀和他严谨的工作态度。

再次，为了配合本系精品课程的验收工作、充分发挥精品课程的辐射作用，外语系于4月2日（周四）下午在资讯楼405教室成功举行了本学期第二次观摩教学，由全体教师参加。由英语专业第一教研室主任郝玉娟老师主讲，教学内容是《高级英语阅读》。观摩之后，外语系名誉主任申立教授、外语系主任马秉义教授分别参加了教研组的讨论并提出宝贵的意见和建议。申主任特别指出这次观摩教学对于发挥精品课程的辐射作用，促进教师的教学经验交流，提高外语系整体教学质量意义重大。

另外，本课程组的各位主讲教师严格对照《国家精品课程评审指标（本科，２００9）》，从教学队伍，教学内容，教学条件，教学方法与手段和教学效果五个方面来认真建设《高级英语阅读》，为未来申报省级精品课程打下坚实的基础。精品课程是指具有特色和一流教学水平的优秀课程。教育部在《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》中, 将其定位为“五个一流”：即具有“一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程”。外语系除了重新调整并加强了精品课程建设的教师队伍，在其他的四个方面也逐项对照评审指标，力争做到最好。比如在教学内容方面，本课程选用的《现代大学英语》（Contemporary College English）教材是我国普通高等教育“十五”国家级规划优秀教材，是北京市高等教育精品教材立项项目。在教学条件方面，为提高教学质量、英语专业等级考试通过率，申立主任和课程组采取各种措施和各种形式加强《高级英语阅读》课程的建设。在教学方法与手段方面，针对教材设计的特点并结合所教班级的特点，本课程组主要采用的是“以学生为中心；以教师为主导；以交际为核心；以任务为基础；以多媒体教学为辅助”的教学模式。本课程组倡导基本功强化训练、倡导研究性学习，培养学生学习的主动性与参与意识，努力使他们在课文学习过程中学会学习，展示能力。

总的来说,《高级英语阅读》这门精品课程取得第一名的好成绩离不开精品课程组的努力，更离不开院系领导的支持。“第一名”这个成绩不仅是对外语系精品课程建设工作的一种肯定，更是对外语系的一种激励。精品课程的验收工作虽然已经告一段落，但精品课程的建设并没有结束，外语系精品课程组在以后的工作中仍然会高标准、严要求，不断完善《高级英语阅读》这门精品课程，力争使其精益求精。