2022年6月21日，关于召开线上专题会议，继续推进“不担当、不作为”问题专项治理工作，对专项治理大讨论工作做出部署。会议由院党委书记石皓召主持，党委委员、各支部书记和全体辅导员参加。

石书记强调要继续推进落实《美高梅mgm“能力作风建设年”活动“不担当、不作为”问题专项治理实施方案》通知中的内容，详细地向大家介绍了本次大讨论活动的具体内容和工作要求，要求各教研室和学生党支部就此开展专项治理大讨论。

英语教研室张丽娟老师认为作为一名党员，不担当，不作为的表现在于，思想上的麻痹大意，工作中的懒惰思想，躺平的想法，以及在业务上永远满足于现状。翻译教研室张艳波老师表示，在工作中存在惯性思想，不愿创新，循规蹈矩；遇到问题和矛盾采取推诿和敷衍，是“不担当不作为”的主要表现之一。日语教研室张彬老师认为教师的“不作为，不担当”具体表现在，仅仅把工作的重心放在传授知识本身上，而忽略了对学生思想，心理，学习进度，知识掌握度等等方面的把握。通过这次大讨论，教研室的老师们认真开展自查自省，主动加强对政治理论、时政知识的学习，提高自己的政治敏锐性和鉴别能力。同时牢记自己教师党员的身份，立足本职工作，做到“有担当、有作为”。

学生党支部就“不担当、不作为”专项治理展开讨论。支部书记崔艳婷认为作为党员，同时作为辅导员，不关心学生、不关爱学生，是最大的不担当不作为。应该关注学生日常生活、日常学习，在尊重学生的基础上，引导和帮助学生成长、解决问题，关注每位学生，以生为本，因材施教。学生党员樊秋兰认为，不践行国家新的政策方针，不努力学习科学文化知识，就是不作为，不担当。学生党员王邵旭认为，精神懈怠，不思进取，有旁观思想是最大的不担当不作为。学生党员李婉瑜认为，精神懈怠、不思进取，有享乐和功利思想就是不作为、不担当。作为学生党员，应该做到发挥先锋模范作用，注意在政治上保持正确的方向，学好文化知识，增强思想自觉，紧跟时代步伐，强化服务意识，创新工作思维，恪守学生本分，勇于担当。

我院教工和学生党支部开展的“不担当不作为”专项治理大讨论活动，切实做到了联系思想和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去，进一步统一了思想，增强了大学生的担当意识，营造了全院上下担当尽责、主动作为、实干创新的良好氛围。（文/王彬，审核/石皓召）